Промежуточная аттестация

Аспирантам 1-го и 2-го года обучения необходимо заполнить файлы «Промежуточная аттестация» за текущий семестр и подробный «Рабочий план ___-го года обучения» на следующий год обучения из прилагаемого архива.

Аспирантам 3-го и 4-го года обучения необходимо заполнить разделы «Аттестация аспиранта за ___-й год подготовки» и подробный «Рабочий план ___-го года подготовки» в индивидуальном плане работы аспиранта.

Аспирантам 2-го года обучения также необходимо предоставить отчет о прохождении практики.

Аспирантам, завершающим обучение, необходимо заполнить разделы «Аттестация аспиранта за ___-й год подготовки» и «Выписка об окончании аспирантуры» в индивидуальном плане работы аспиранта.

Неудовлетворительные результаты промежуточной аттестации по одному или нескольким аттестационным испытаниям (кандидатские экзамены, зачеты по дисциплинам, зачет по практике, НИР) или непрохождение промежуточной аттестации по неуважительным причинам признаются академической задолженностью.

Государственная стипендия назначается аспирантам очной формы обучения на бюджетной основе, успешно прошедшим промежуточную аттестацию и предоставившим ее результаты в отдел программ аспирантуры и диссертационных советов в установленные сроки.

Возврат к списку

Аттестация аспиранта

По результатам промежуточной аттестации оформляется перевод на следующий год обучения.

Критерии аттестации аспирантов

Аттестация первого года обучения предусматривает:

• наличие утвержденной темы и плана диссертационного исследования;
• утверждение индивидуального учебного плана, графика выполнения;
• подготовка предварительных материалов диссертационного исследования, наличие подготовленной библиографии;
• теоретическая и экспериментальная работы над диссертационным исследованием согласно рабочему плану, графику;
• выступления с докладами на российских, региональных, межвузовских научных конференциях, симпозиумах, семинарах;
• публикации по теме диссертации статьей, тезисов (приняты в печать, опубликованы) в т.ч. в изданиях, рекомендованных ВАК РФ;
• участие в российских, региональных, межвузовских конференциях, семинарах, конкурсах, грантах.
• выполнение учебного плана (образовательная составляющая: сдача зачетов по специальным, дополнительным дисциплинам, посещение занятий по специальности);
• сдача экзаменов кандидатского минимума по истории и философии науки и иностранному языку;

Аттестация второго года обучения предусматривает:

• выполнение учебного плана (образовательная составляющая: сдача зачетов по специальным, факультативным дисциплинам, посещение занятий по специальности, психологии и педагогики высшей школы);
• теоретическая и экспериментальная работы над диссертационным исследованием согласно рабочему плану, графику;
• выступления с докладами на российских, региональных, межвузовских научных конференциях, симпозиумах, семинарах;
• публикации по теме диссертации, в т.ч. в изданиях из перечня ВАК;
• прохождение педагогической практики на кафедре (согласно учебного плана);
• руководство научно-исследовательской работой студентов;
• участие в грантах;
• подготовка рукописи диссертации (1-2 главы, параграфы), рецензирование ее научным руководителем и получение положительного отзыва;
• обсуждение диссертационного исследования на кафедре.

Аттестация третьего года обучения предусматривает:

• сдача кандидатского экзамена по специальности до предварительной защиты диссертации на кафедре;
• теоретическая и экспериментальная работы над диссертационным исследованием согласно рабочему плану, графику;
• внедрение основных результатов диссертационного исследования;
• наличие публикации основных результатов исследования в изданиях, рекомендованных ВАК РФ;
• выступления с докладами на российских, региональных, межвузовских научных конференциях, симпозиумах, семинарах;
• участие в грантах;
• обсуждение диссертации на кафедре, получение положительного отзыва научного руководителя, членов кафедры, рекомендации к защите, подготовка автореферата (для аспирантов, оканчивающих обучение);
• представление диссертации к защите в диссертационный совет (для аспирантов, оканчивающих обучение);
• защита диссертации (для аспирантов, оканчивающих обучение).

Аттестация четвертого года обучения (для аспирантов, срок обучения которых составляет 4 года) предусматривает:

• теоретическая и экспериментальная работы над диссертационным исследованием согласно рабочему плану, графику;
• внедрение основных результатов диссертационного исследования;
• наличие публикации основных результатов исследования в изданиях, рекомендованных ВАК РФ;
• выступления с докладами на российских, региональных, межвузовских научных конференциях, симпозиумах, семинарах;
• обсуждение диссертации на кафедре, получение положительного отзыва научного руководителя, членов кафедры, рекомендация к защите, подготовка автореферата;
• представление диссертации к защите в диссертационный совет;
• защита диссертации.

Аспирант аттестован

Аспиранты и докторанты должны ежегодно проходить аттестацию:

Ежегодно ученые советы высших учебных заведений или советы факультетов высших учебных заведений и научно-технические советы научных учреждений, организаций проводят аттестацию докторантов, по результатам которой принимается решение о дальнейшем пребывании их в докторантуре.
Докторант, не выполняющий план работы над диссертацией, отчисляется из докторантуры приказом ректора высшего учебного заведения или руководителя научного учреждения, организации.
Аспирант ежегодно аттестуется кафедрой (отделом, сектором, лабораторией). Аспирант, не выполняющий в установленные сроки индивидуальный план, отчисляется из аспирантуры приказом ректора высшего учебного заведения или руководителя научного учреждения, организации.

На практике, часто аттестация проводится два раза в год: аспирант на основе согласованного индивидуального плана работы заполняет бланк для аттестации и по результатам отчёта аспирант дважды в год аттестуется научным руководителем. Также молодой учёный дважды в год отчитывается о выполнении индивидуального плана на заседании кафедры вуза или лаборатории НИИ. В конце каждого года обучения вносятся изменения в индивидуальный план работы. По результатам аттестации соответствующим приказом руководителя высшего учебного заведения аспирант переводится на следующий год обучения или отчисляется из аспирантуры.

Ежегодно докторанты подают в учёный совет высшего учебного заведения, после предварительного обсуждения на заседании кафедры, лаборатории, отчёт о выполнении индивидуального плана работы, по результатам которого проводится их аттестация и принимается решение о дальнейшем пребывании в докторантуре. Результаты аттестации утверждаются руководителем высшего учебного заведения.

Публикация статьи в журналах, индексируемых Web of Science и Scopus! Клик!

Соискатели работают над диссертацией по индивидуальным планам работы. Они ежегодно отчитываются на заседании кафедры или лаборатории и аттестуются научными руководителями.

Как же проходит аттестация аспирантов? В качестве примера можно привести запись из ЖеЖечки Григория Прутцкова ( pruttskov ):

Сегодня на учёном совете проходила аттестация аспирантов журфака — всех курсов. Большинство молодых учёных были аттестованы, а некоторых отчислили из аспирантуры прямо во время заседания совета, можно сказать, в режиме онлайн. Тем не менее, несмотря на остроту ситуации, атмосфера на совете была очень дружелюбная. В доказательство тому — несколько реплик, которые я записывал по ходу заседания.

Аспирант: Я написал статью и отправил в научный журнал, но мне до сих пор не ответили. Надеюсь, они там за лето мою статью прочтут.
ЕЛ: Лето любой нормальный профессор тратит не только на отпуск, но и на написание своих собственных работ.
***

ЕЛ: Где аспирант Б. Почему его нет?
Голос: Его научный руководитель болен.
ЕЛ: Научный руководитель болен, но Б. должен быть здоров.
***

Научный руководитель рассказывает о диссертации своего аспиранта, который отсутствует на совете:
— Надежда есть.
ЕЛ: Это тревожно звучит!
***

ЕЛ: Где аспирантка Б.?
Голос: Она не написала диссертацию.
ЕЛ: Почему мы её раньше не отчислили? До свидания, Б.!
***

ЕЛ: Где аспирант Л.?
Научный руководитель: Он улетел по дешёвому билету в Америку, но добился больших научных успехов.
***

Аспирант второго года обучения, получив аттестацию: Сейчас на работу забегу, сверкну лицом и поеду домой — диссертацию писать!
***

— Вы пишете диссертацию об исландских сагах. А по-древнеисландски читаете?
— С детства.
***

Аспирант: Поменялись правила — мой научный руководитель уже не может быть моим научным руководителем.
ЕЛ: Поменялись не правила, а место работы вашего научного руководителя.
***

ЕЛ: Где аспирант Н.?
Научный руководитель: Он приходил, приносил кое-какие вещи.
Зам.декана: Хорошо, что приносил, а не уносил.
***

Аспирант: Я не безнадёжен.
ЕЛ: Никто не безнадёжен! Но диссертационную работу давайте!
***

ЕЛ: Где аспирантка А.?
Голос: У неё ребёночек родился .
ЕЛ: Ребёночек — это святое! Это единственное оправдание отсутствия аспиранта.

Аттестация аспирантов 2 года обучения

Для контроля качества освоения программы аспирантуры на заседании профилирующей кафедры проводится ежегодная аттестация аспирантов.

Аттестация аспирантов проводится в два этапа – промежуточная за III семестр в срок до 1 мая и промежуточная за IV семестр в срок до 1 ноября.

Результаты аттестации отмечаются в аттестационном листе аспиранта. Аттестационный лист представляется в отдел аспирантуры в бумажном виде в срок до 20 апреля и 25 октября соответственно.

Под успешной промежуточной аттестацией за III семестр понимается выполнение следующих показателей:

– сдача зачета по профильной дисциплине (36 часов);

– получение зачета по педагогической практике (108 часов);

– подготовка статьи для публикации в журналах из списка, рекомендованного ВАК РФ и сборниках материалов научных и научно-практических конференций, индексируемых РИНЦ;

– представление структуры диссертации и подготовка предварительных материалов для написания главы диссертационного исследования.

По результатам аттестации принимаются следующие решения:

1) при условии сдачи всех зачетов и выполнении остальных показателей согласно индивидуального плана – аспирант аттестован. Назначен на получение стипендии;

2) при условии не выполнения отдельных показателей согласно индивидуального плана – аспирант аттестован условно. Не назначен на получение стипендии;

3) при не выполнении показателей индивидуального плана – аспирант не аттестован и отчислен за невыполнение индивидуального плана.

Под успешной промежуточной аттестацией за IV семестр понимается выполнение следующих показателей:

– сдача зачета по специальной дисциплине ;

– получение зачета с оценкой по педагогической практике ;

– получение зачетов с оценкой по следующим дисциплинам учебного плана: основы психологии и педагогики высшей школы ; информационные технологии в науке и образовании ; методология научно-исследовательской деятельности ;

– сдача зачета по дисциплине по выбору ;

– подготовка и опубликование статьи в журналах из списка, рекомендованного ВАК РФ и сборниках материалов научных и научно-практических конференций, индексируемых РИНЦ;

– проведение и обработка результатов экспериментальных и/или расчетных исследований в объеме около 30 % от общего объема диссертации;

По результатам аттестации принимаются следующие решения:

1) при условии сдачи дисциплин учебного плана на «хорошо» и «отлично» и выполнении остальных показателей согласно индивидуального плана – аспирант аттестован и переведен на следующий год обучения. Назначен на получение стипендии;

2) при условии сдачи одной из дисциплин учебного плана на «удовлетворительно» и выполнении остальных показателей согласно индивидуального плана – аспирант аттестован условно и переведен на следующий год обучения. Не назначен на получение стипендии;

3) при не выполнении показателей индивидуального плана – аспирант не аттестован и отчислен за невыполнение индивидуального плана.