Должностная инструкция мастера производственного обучения

Должностная инструкция мастера производственного обучения

Должностная инструкция мастера производственного обучения
______________________________________________
(наименование организации, предприятия и т.п.)

" " ____________ 20__г. N__________

Настоящая должностная инструкция разработана и утверждена на основании _______________________________________________________________
(устава, положения, приказа о структуре предприятия и т.п.)
в соответствии с Трудовым кодексом РФ, иными нормативными актами, Российской Федерации, регулирующими трудовые отношения.

1. Общие положения

1.1. Мастер производственного обучения относится к категории специалистов.
1.2. На должность мастера производственного обучения назначается
лицо, имеющее в зависимости от разряда оплаты:
- среднее профессиональное образование без предъявления требований к
стажу работы;
- высшее профессиональное образование без предъявления требований к
стажу работы или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет;
- высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 5 лет;
- высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет;
- высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет.
1.3. Мастер производственного обучения назначается на должность и освобождается от нее руководителем учреждения по представлению
________________________________________________________________________.
1.4. Мастер производственного обучения должен знать:
- Конституцию Российской Федерации;
- законы, решения Правительства РФ и органов управления образованием по вопросам профессионального образования;
- Конвенцию о правах ребенка;
- основы трудового законодательства Российской Федерации;
- учебные программы по производственному обучению;
- технологию производства, производственное оборудование и правила его технической эксплуатации;
- основы педагогики, психологии, методики профессионального обучения и воспитания обучающихся;
- правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты;
- _________________________________________________________________.
1.5. Во время отсутствия мастера производственного обучения (отпуск, болезнь и пр.) его обязанности исполняет лицо, назначенное в установленном порядке.

2. Должностные обязанности

Мастер производственного обучения:
2.1. Проводит практические занятия и учебно-производственные работы по профессиональному (производственному) обучению, участвует в проведении работы по профессиональной ориентации обучающихся.
2.2. Подготавливает оборудование и соответствующую оснастку к занятиям, совершенствует материальную базу.
2.3. Заведует гаражом, мастерской, кабинетом и принимает меры к их своевременному обеспечению оборудованием, инструментом, материалами, запасными частями и средствами обучения.
2.4. Обеспечивает соблюдение безопасности труда, овладение обучающимися передовыми методами труда, современной техникой и технологией производства.
2.5. Организует выполнение практических работ, а также по изготовлению качественной продукции и оказанию услуг населению.
2.6. Принимает участие в заключении договоров с предприятиями, учреждениями, организациями и хозяйствами о проведении учебной (производственной) практики и осуществляет контроль за их выполнением.
2.7. Готовит обучающихся к выполнению квалифицированных работ и сдаче квалификационных экзаменов.
2.8. Участвует в работе предметных (цикловых) комиссий, конференций, семинаров.
2.9. Способствует общеобразовательному, профессиональному, культурному развитию обучающихся, привлекает их к техническому творчеству.
2.10. Всей своей деятельностью способствует установлению гуманных, нравственно здоровых отношений в среде обучающихся.

Мастер производственного обучения имеет право:
3.1. Представлять на рассмотрение руководства учреждения предложения по вопросам своей деятельности.
3.2. Получать от руководителей и специалистов учреждения информацию, необходимую для осуществления своей деятельности.
3.3. Требовать от руководства учреждения оказания содействия в исполнении своих должностных обязанностей.
3.4. Знакомиться с проектами решений руководителя учреждения, касающимися его деятельности.

Мастер производственного обучения несет ответственность:
4.1. За ненадлежащее исполнение или неисполнение своих должностных обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией, в пределах, определенных трудовым законодательством Российской Федерации.
4.2. За правонарушения, совершенные в процессе осуществления своей деятельности - в пределах, определенных административным, уголовным и гражданским законодательством Российской Федерации.
4.3. За причинение материального ущерба - в пределах, определенных действующим законодательством Российской Федерации.

С инструкцией ознакомлен:

" " ________________ 200__г.

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ - Методическое пособие

мастера производственного обучения

Мастер производственного обучения назначается на должность приказом директора ОмГКПТ по представлению заместителя директора по учебной производственной работе, заведующей производственной (профессиональной) практики и заведующей техническим отделением.

Является руководителем, воспитателем и наставником обучающихся, организатором их производственного труда в период практики в учебно-производственных мастерских и на предприятиях, вносит предложения по оптимальной организации учебно-производственного процесса.

Формирует у обучающихся профессиональные знания, умения и навыки в соответствии с рабочей программой производственной (профессиональной) практики, обучает их рациональным приемам и способам выполнения учебно-производственных работ и технических заданий.

Принимает участие в заключении договоров с организациями о проведении производственной (профессиональной) практики обучающихся.

Проводит все виды инструктажей обучающихся по изучаемым трудовым приемам и выполнению работ в соответствии с современными требованиями к качеству обучения, а также по соблюдению правил и норм охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.

Ведет учет успеваемости обучающихся и посещения ими занятий, проводит, установочные и итоговые, конференции по прохождению производственной (профессиональной) практики в учебно-производственных мастерских и на предприятиях.

Разрабатывает рабочую учебно-программную и учебно-методическую документацию в соответствии с требованиями Государственных образовательных стандартов по специальностям и профессиям и квалификационными характеристиками.

Участвует в подготовке аналитических справок по результатам производственной (профессиональной) практики, оценке деятельности студентов.

Подготавливает оборудование и соответствующую оснастку к занятиям, составляет документацию по планированию производственной (профессиональной) практике, производит профилактический ремонт оборудования учебно-производственных мастерских, изготавливает образцы работ, организует профилактический осмотр, текущий ремонт и уход за технологическим оборудование и в соответствии с установленными правилами, инструкциями и графиками.

Организует выполнение практических работ, а также работ по изготовлению качественной продукции и оказанию услуг населению, участвует в обеспечении материалами.

Оказывает практическую помощь кружкам технического творчества и заведующим лабораториями и кабинетами в их оснащении по заявкам. Повышает свою профессиональную квалификацию. Участвует в работе предметных (цикловых) комиссий, научно-практических конференциях, педагогических чтениях и других видах учебно-методической и научно-методической работы.

Проводит воспитательную работу, способствует профессиональному, культурному развитию обучающихся, привлекает их к техническому творчеству.

Осуществляет профессиональную работу в соответствии с графиком.

Несет ответственность за обеспечение безопасных условий работы обучающихся в период производственной (профессиональной) практики охрану труда и ТБ; качество освоения обучающихся учебно-производственных программ; за своевременное обеспечение практически необходимой учебно-программной, учебно-методической и отчетной документацией; объективную оценку обучающихся по практике.

Мастер производственного обучения должен ЗНАТЬ:

- Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации; решения Правительства Российской Федерации и органов управления образованием по вопросам профессионального образования; Конвенцию о правах ребенка; основы трудового законодательства; учебные программы по производственному обучению; технологию производства, производственное обучение и правила его технической эксплуатации; основы педагогики, методики профессионального обучения и воспитания обучающихся; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты;

1. 
   Рабочие программы практического и производственного обучения.
   
2. 
   Перечень учебно-производственных работ по практике и производственному обучению.
   
3. 
   Задания к оформлению отчетов по производственной практике.
   
4. 
   Журналы практики.
   
5. 
   Договора на период прохождения практики на производстве.
   
6. 
   Дневники практики.
   
7. 
   Графики посещения производственной практики.
   
8. 
   Отчеты студентов по производственной практике.
   
9. 
   Ведомости с оценками по прохождению практики.
   
10. 
    Методические рекомендации для проведения лабораторных и практических работ по производственному обучению.
    
11. 
    Отчеты по учебно-производственной деятельности (годовые и помесячные).
    
12. 
    Анализ производственной (профессиональной) практики.
    
13. 
    Годовые и помесячные планы работы мастера производственного обучения.
    
14. 
    Заявки на оборудование, инструментов, материалы для оснащения лабораторий и мастерских.
    

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Зав. пр. практикой Зам. директора по УПР

Хомякова Е.Ю.__________ _________ Т.Н. Стрекалина «______»____________200 г. «______»__________200 г

^ План работы руководителя практики на предприятии

от ГОУ СПО «ОмГКПТ».

Должностная инструкция мастера производственного обучения

Мастер производственного обучения

1.1. Мастер производственного обучения относится к категории руководителей.

1.2. На должность мастера производственного обучения принимается лицо:

- имеющее высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование в областях, соответствующих профилям обучения, и дополнительное профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" без предъявления требований к стажу работы;

- не лишенное права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда (часть вторая статьи 331 Трудового кодекса РФ);

- не имеющее или не имевшее судимости, не подвергающееся или подвергавшееся уголовному преследованию (за исключением лиц, уголовное преследование в отношении которых прекращено по реабилитирующим основаниям) за преступления против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконного помещения в психиатрический стационар, клеветы и оскорбления), половой неприкосновенности и половой свободы личности, против семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, основ конституционного строя и безопасности государства, а также против общественной безопасности (часть вторая статьи 331 Трудового кодекса РФ);

- не имеющее неснятой или непогашенной судимости за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления (часть вторая статьи 331 Трудового кодекса РФ);

- не признанное недееспособным в установленном федеральным законом порядке (часть вторая статьи 331 Трудового кодекса РФ);

- не имеющее заболеваний, предусмотренных перечнем, утверждаемым федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в области здравоохранения (часть вторая статьи 331 Трудового кодекса РФ).

1.3. Мастер производственного обучения должен знать:

- приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации;

- законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность;

- Конвенцию о правах ребенка;

- учебные программы по производственному обучению;

- технологию производства по профилю обучения;

- правила технической эксплуатации производственного оборудования;

- основы педагогики, психологии;

- методики профессионального обучения и воспитания обучающихся;

- методы развития мастерства;

- современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения, реализации компетентностного подхода;

- технологии педагогической диагностики;

- основы работы с персональным компьютером (текстовыми редакторами, электронными таблицами), электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием;

- основы трудового законодательства;

- Правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения;

- правила по охране труда и пожарной безопасности;

1.4. Мастер производственного обучения в своей деятельности руководствуется:

1.6. В период отсутствия мастера производственного обучения (отпуска, болезни, пр.) его обязанности исполняет работник, назначенный в установленном порядке, который приобретает соответствующие права и несет ответственность за неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей, возложенных на него в связи с замещением.

1.7. Мастер производственного обучения относится к профессиональной квалификационной группе должностей педагогических работников третьего квалификационного уровня (Приказ Минздравсоцразвития России от 05.05.2008 N 216н) <1>.

<1> Для должностной инструкции работника бюджетного учреждения.

2.1. Проведение практических занятий и учебно-производственных работ, связанных с профессиональным (производственным) обучением.

2.2. Обеспечение охраны жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса.

Мастер производственного обучения исполняет следующие обязанности:

3.1. Проводит практические занятия и учебно-производственные работы, связанные с профессиональным (производственным) обучением.

3.2. Участвует в проведении работы по профессиональной ориентации обучающихся, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.

3.3. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, а также современных информационных технологий.

3.4. Подготавливает оборудование и соответствующую оснастку к занятиям, совершенствует материальную базу.

3.5. Заведует гаражом, мастерской, кабинетом и принимает меры к их своевременному обеспечению оборудованием, инструментами, материалами, запасными частями и средствами обучения.

3.6. Обеспечивает соблюдение безопасности труда, овладение обучающимися передовыми методами труда, современной техникой и технологией производства.

3.7. Организует выполнение практических работ, а также работ по изготовлению качественной продукции и оказанию услуг населению.

3.8. Принимает участие в заключении договоров с организациями и хозяйствами о проведении учебной (производственной) практики и осуществляет контроль за их выполнением.

3.10. Участвует в работе предметных (цикловых) комиссий (методических объединений, кафедр), конференций, семинаров, педагогических, методических советов, других формах методической работы, в подготовке и проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющим).

3.11. Способствует общеобразовательному, профессиональному, культурному развитию обучающихся, привлекает их к техническому творчеству.

3.12. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса.

3.13. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.

Мастер производственного обучения имеет право:

4.1. Участвовать в обсуждении проектов решений руководства образовательного учреждения.

4.3. Инициировать и проводить совещания с подчиненными работниками по организационным вопросам.

4.4. Запрашивать и получать от структурных подразделений, специалистов необходимую информацию, документы.

4.5. Проводить проверки качества и своевременности исполнения поручений.

4.6. Требовать прекращения (приостановления) работ (в случае нарушений, несоблюдения установленных требований и т.д.), соблюдения установленных норм; давать указания по исправлению недостатков и устранению нарушений.

4.7. Требовать от руководства образовательного учреждения оказания содействия в исполнении должностных обязанностей.

5.1. Мастер производственного обучения привлекается к ответственности:

- за ненадлежащее исполнение или неисполнение своих должностных обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией, - в порядке, установленном действующим трудовым законодательством Российской Федерации;

- за нарушение Устава (Положения) образовательного учреждения;

- за правонарушения и преступления, совершенные в процессе своей деятельности, - в порядке, установленном действующим административным, уголовным и гражданским законодательством Российской Федерации;

- за причинение ущерба образовательному учреждению - в порядке, установленном действующим трудовым законодательством Российской Федерации.